第三遍复习的时候，估计她已经回国了，到时候，就可以开始做题了。
政治和俄语，回国了再复习不晚。
现在她要做的，就是把这些知识理解得滚瓜烂熟。
打开卷面，能做到下笔如有神那种。
Z大自主命题，趁着现在，还得抽出一点时间拓展一下知识面。
她在手机上下载了知网，订阅了今年六期历史学专业的权威刊物，方便她掌握最新的动向。
其他课外书，因为没时间看，她只能列了书单，看一下史书的作者，及大概内容。
如果没记错，今年的考题，有一道论述，就是要求列出十本世界古代中古史的史书，并写出作者、简介和史学界评价。
这都是她考完后从网上搜的。
虽然她那次没去考，但也好奇到底考了什么，还有就是，有一种，我现在答一下试试看，到底能考多少分这样诡异的心理。
这道题，因为太好记，她一直都记得。
后来还专门买了相关史书来看。
虽然那时候，她早已没有考研的想法了。
士气这种东西，再而衰，三而竭。
凭一腔热情就能奋勇无畏，不管身后，一心向前，也只有年轻的时候可以做到了。
作者有话要说： 谢谢泛熟小天使投的营养液，大家看文愉快，还有，周末快乐~\(≧▽≦)/~
☆、纳斯佳的口语课
今天的口语课是专门为她们三个人开的。
纳斯佳上课。
说这学校不好，可真没冤枉它，三个人上课，就连教室都不安排了，几人一人拿把椅子，围着纳斯佳坐一圈，就在这个狭窄杂乱的办公室里开始上课了。
课本也是没有的。
只有黎蓁从中国带来的一本本该这学期在国内学的课本。
纳斯佳手里也有一本一样的。
那是中国老师寄过来的。
上辈子，词汇量是黎蓁最大的短板，因为她从不复习课本，每次考试都在吃老本，来到这边，上纳斯佳课的时候，连听都听不懂。
再加上她还偷懒。
结果可想而知。
纳斯佳是个严谨的俄罗斯中年妇女。
对学生要求严格。
每次上课前，她都要求学生提前预习本课内容，然后就课文内容发表自己的意见，大家再加以讨论。
那时候黎蓁最怕口语课了，她既看不懂课本，也不想发表意见。
她的词汇量根本不足以让她完整地表达出自己的意思。
每次蔡敏和何依然说完，轮到她的时候，黎蓁自己都不知道自己嘴里在捣鼓些什么东西。
真难为纳斯佳还得竖着耳朵听半天，结果一句完整的话都没有。
“我以后的梦想是成为一名历史学家，当然，我知道这并不是一件简单的事，但罗马也不是一日建成的，本来就没有一蹴而就的事，我相信，只要我努力，梦想终有一日会实现……”谈到梦想，黎蓁用几天几夜都说不完，虽然这个话题有些老套，但她曾经真的认真思考过这个问题。
纳斯佳满意地点头，“丽萨，你的俄语说得非常棒，不管是措辞，语法，还是发音，都非常完美！你说自己的梦想是历史学家？为什么会有这个想法呢？”
黎蓁脑子里掠过曾经的一幕幕，那个驻扎在自习室门外，书里夹着手机，挂羊头卖狗肉女孩的画面定格了下来，她张了张嘴：“我从很小的时候起，就对历史感兴趣，私下里读了很多这方面的书，我希望自己以后从事的事业，是自己发自内心喜欢的。”
说起来，她并不是个理性的人，而是有点偏感性。
姚木兰曾说：“你应该是个诗人。”
黎蓁当时哭笑不得，后来她才知道，原来那个时候，姚木兰就已经看穿她的本质了：随心所欲，不受拘束。
所以，在老妈面前装了十几年乖女儿的她，终于在高中毕业后飞向了远方，扯断了家里的牵绊，放纵自己。
老妈后来哭着说，早知道你高中之前那么乖，是因为心里窝着火，我早就不管你了，哪里至于这样啊！
一节课下来，蔡敏和何依然简直惊呆了。
这真是她们认识的那个黎蓁吗？
平时翘课，考试倒数？
即使没测试，她们也分辨得出来，黎蓁的俄语水平早就不是本科水平了。
跟纳斯佳讨论的时候，用词精准，说法地道，甚至很多用法都是她们没见过的。
蔡敏甚至艰难地听出了她读过列夫托尔斯泰的原文小说，跟纳斯佳讨论起哥萨克的历史来滔滔不绝，就连《往年纪事》这种古老的罗斯文献，她都有所涉猎。
下课了，两个人还有些恍惚，跟做梦似的。
黎蓁这几天想明白了，大学里的同学本来就不熟，又半年没见了，自己纵使突飞猛进，她们也只会觉得有点惊讶：黎蓁竟然认真学习了！
没有人会想到重生这种事上来。
她也没那么多心思打掩护，索性一开始就展现出自己的水平，以后都不用解释了。
一句：“我在国内的时候有很认真地学习”，就可以堵住所有人的嘴。
“天哪！黎蓁，你怎么学的？这也太吓人了吧！赶紧给我传授一下方法，我口语什么时候才能提高啊！”何依然眼里是止不住的羡慕和惊艳，发生在黎蓁身上的事，简直跟奇迹一样！要是自己也能提高这么快就好了。