在杨祎诺看来，这朋友似乎没什么特别的，不是第一个认识的，不是关系最好的，也不是相处时间最长的。两年的画室情谊并不足以让自己拉下脸面，刨根问底。
人与人之间最常见的三类关系里，亲情有血缘与脐带去板上钉钉，爱情用戒指和告白来拴住彼此，而学生时代的友情能冷冻的只有几张照片、几件礼物、几张小纸条。
它太容易无疾而终，以至于这样的结局变得稀松平常，不再被人遗憾，为人伤感。
更何况她现在有新朋友去交往，有新环境要适应。
说来好笑，明明交朋友是为了让自己看起来不那么特殊，奈何碰到了邓满这个浑身上下无一处循规蹈矩的人。
杨祎诺不想被抛弃，只好迎合她的特别。邓满说要留在画室多画会儿作业，哪怕她困得睁不开眼，也要像条尾巴似的跟着。
杨祎诺了解这位新朋友的速度可要比从前交朋友慢太多，邓满这个性格，说好听点儿叫慢热，说难听那就是冷漠，话少。你问十句，她都不一定能搭理你一句。
但邓满很大方啊，每周日返校，她都会捎上两杯奶茶，一人一杯。她点的奶茶简直像杯粥，小料不要钱似的加，杨祎诺喝了一口，差点堵住嗓子眼。
放学时刻，两人不回宿舍，藏在宿舍楼旁的花坛后面，挤着看邓满手机放综艺。
杨祎诺努力地吸最下层的脆啵啵，吸得脸蛋都凹进去，吐槽：下次能给我点个三分糖吗，好没给我齁死。
邓满赏她一个白眼：你事儿怎么这么多啊。
白眼归白眼，下次再提奶茶来，还真换成三分糖了。
臭毛病都是惯出来的，一个月不到，杨祎诺从噤若寒蝉进化到蹬鼻子上脸。
这厮一步步探清邓满的底线，耗子扛枪窝里横的本性才开始暴露——你不陪她去小卖部，要生气；去食堂，没给她带她喜欢的牛肉馅水煎包，要生气；午休起来没等她辫好辫子一块出门，还要生气。
两人因此没少吵架，好在她的气来得快，去得也快，邓满买两块泡泡糖，往她桌上一撂，不出两节课，杨祎诺就会传张小纸条来，画了两个拉手火柴人，旁边写着对不起。这事就算过去了。
光这样的火柴人纸条，邓满攒够足足一盒。
偶尔邓满懒得哄，能冷她好几天，左右耐不住杨祎诺撒娇，最后还得和好。
慢慢地，杨祎诺认为用“冷漠”囊括邓满，着实偏颇。
邓满在某些地方格外细腻，她会喋喋不休地谈自己买到了喜欢的小玩意，做一些很不“邓满”的事。
杨祎诺再听别人谈起邓满奇怪，她一定要反驳：你乱讲，她才没有。
那也只是对你而已。对方总是这么说。
杨祎诺一听这话，撅得能挂油壶的嘴还没往下放，又偷偷笑，越想，尾巴翘得越高。
正巧邓满从前门进来，左手掂两袋水煎包，右手一份铁板豆腐，胳膊肘里还夹着杨祎诺的小熊保温杯，里面泡着现冲的豆奶。
杨祎诺迎上来，麻雀似的叽叽喳喳：“你回来得太晚了。”
“也没给你饿出好歹啊。”邓满一边刺儿她，一边剥着水煎包那层油纸。
杨祎诺哼了一声，慢慢喝着热豆奶，偷着美。
她俩那时关系确实好，好到邓满只会对专业课和杨祎诺这两件事上点儿心。
邓满上课总打瞌睡，倒愿意在专业课上用心。
最初，杨祎诺还会帮她改改画，啃面包当午餐，用小保温杯冲豆浆，两人分一副蓝牙耳机听有声书，头发还要捋下来些才能挡住耳机，就这样在画室泡一整天。
李雁乐见其成，索性将画室钥匙交给邓满这个课代表保管了。
得老师看重，杨祎诺很开心，常常跑去办公室帮老师数速写，李雁喜欢她嘴甜，偶尔塞颗糖给她。
杨祎诺吃完，包装纸还要留下来，夹在日记本里。
平常上专业课，李老师常常往她俩那边转悠，指点两句。
邓满的素描喜欢从局部开始画，被骂过好多次也不改，老师拿她没辙，只能让杨祎诺多提醒——此人拿着鸡毛当令箭，一看邓满要拿硬铅笔抠细节，杨祎诺就切歌，切到《不潮不用花钱》。
九月的夜晚，速写课，教学楼却停电，李雁哪里舍得这一整晚的速写时间，让他们搬画凳去操场画，不限时间，谁先画够两张，谁就能提前回寝室。
奈何这群小崽亢奋无比——难得停电，卯在操场上扎堆喂蚊子可比回宿舍有意思得多。三五成群，嗡嗡聊天。
李雁管不过来，索性由他们去了。
杨祎诺拉着邓满坐在草丛边，坐下没五分钟，邓满胳膊上被咬了三个包，听杨祎诺絮絮叨叨讲下周要更新的综艺，她手也没停，先把两张形起了。
两人天南海北地聊，聊起从前的朋友，杨祎诺掰着指头数，一番数不完还要第二番，邓满无语：“你到底多少朋友啊？”
杨祎诺撇嘴：“很多啊，我初中在班里过生日，能收到二十多份生日礼物呢。”
“那种不算，”邓满说，“只说比较交心的朋友，选一个。”
闻言，杨祎诺想了想：“那就是我初中的朋友吧，我们俩是在画室认识的。”
“你初中就去画室啊。”
“当然了，你以为我画成现在这样容易呀。那时候上文化课还得全勤，只有周末有空去画室，来得最早、走得最晚的都是我。”杨祎诺将速写板垫在膝盖上，“我朋友和我同期进的画室，但她就轻松很多，每次早早离开。即便如此，她还是比我好。”
“为什么？”
杨祎诺笑起来：“我也很好奇啊，为什么她起形总是比我准，换临本的速度总是比我快？为什么画室老师总是让我多和她请教请教？说多了，我也听烦了，有一次我就问那个老师啊，说我们是一块进的画室，我还比她更花时间、花心思，为什么她比我画得好？”
杨祎诺攥着那根炭笔，手掌的汗浸软了速写纸，微微发皱。
邓满想，她这副样子攻击性十足，不禁让人觉得她真正想说的不是“为什么”，而是“凭什么”。
“你知道我老师是怎么说的吗？”杨祎诺说，“这个世界上只有一个艺术流派，就是天才派。我回去搜了一下，这话是纳博科夫说的，写《洛丽塔》的那个。搜完我心里才好受一些，幸好不是他诗兴大发，骂学生都出口成章的——真恶心。”
这口气长得足够杨祎诺说完一整句话，哪怕在操场的昏暗灯光下，也能看透她涨红的脸颊，再将最后三个字咬得极重。
邓满不着痕迹地将话题拉回正轨：“所以后来你和你朋友就不来往了，因为你烦她？”
“我不烦她，我们是朋友，关系很好。她会教我怎么拉调子、抠细节，我们每次都一起吃午饭，还在对方的画板背后画涂鸦。”这次她答得慢些，“我不讨厌她，我只是不甘心。她能不费吹灰之力就站到我要攀爬很久的高度，我不甘心。
“我想证明，绘画这玩意儿不是只有那些有天分的人才能做得到，才能做得好。我想证明他是错的，哪怕要使成百上千倍的劲儿，我不在乎。是，我当初是比我朋友差一大截，可我现在在这儿还是名列前茅啊——没有天赋又怎么样？他们走上去，我站不起来，只能爬，哪怕是爬，我也能爬到。”
她语速轻而快，仿佛念咒语，浑浊灯光往发帘投下一片薄薄的灰，足够罩住那双眼睛，无端让邓满觉出陌生来。
正说着，李雁绕过来看进度，两人便默契地噤声，埋头画画，李老师站在邓满旁边看上好一会儿，指正两句，方才离开。
杨祎诺盯着李老师的背影，似乎不满她没有来看自己的作业。
缓过一口气，才继续道：“不说我了。你呢，你初中时交的朋友还有联系吗？”
“我初中的时候没什么朋友。”
杨祎诺短短地哦了声：“那小学呢？”
“小学啊，”邓满开始回忆，“小学，我和我邻居家的男孩玩——那会儿我还不叫邓满呢。”
杨祎诺来了兴致：“叫什么？”没得到回复，杨祎诺便用肩膀蹭蹭她，“叫什么嘛。”
邓满不好意思说，用炭笔在她速写纸背面写下：文钰。
“文钰，”杨祎诺跟着念了一遍，“邓文钰。”
“我们这辈儿都是从文字。”邓满解释，“我堂哥叫邓文鸿，堂姐叫邓文琴。”
“都好好听，文这个字就好听。”杨祎诺追问，“那后来为什么改掉了？”
“我妈不喜欢。”
“为什么？挺好听的呀。”
“这名字是我爷爷起的，”邓满说，“他们比较偏疼我哥，所以两家不太对付。”
“重男轻女啊。”
“是啊，重男轻女。”
“所以你妈妈就给你改了名字？”
邓满答非所问：“我哥小名带红，也给我这么起，我小名叫阿绿。”