子骏撇撇嘴，似乎不以为然。朱勉催促道：“子骏你别想那么多啦。边想边画才是正经，不然那边要画完了，你却还没动笔。”
“哎知道了知道了，”子骏不耐烦地说：“你先别烦我，让我好好想想。”
朱勉垂头丧气地铩羽而归。过了一会，子骏也开始忙活起来，弄颜料，勾线条什么的。不过他画得比较慢，画几笔还会停下来看看，所以速度明显落后于裴聪。
大概小半个时辰后，裴聪长舒一口气，放下笔说：“我画完了。”
他扭头看看依然沉浸在画画中的子骏，勾唇一笑说：“你画得这么慢，还用再与我比吗？”
韩玉在旁不服气道：“我们比的是谁画得好，不是谁画得快。画得快谁不会，随便涂几笔就行了。”
裴聪撇撇嘴不说话。霖铃朝他的画瞄了一眼。只见他画的是一个小村庄，村庄门口一条大河，几个妇人在河边洗衣服，河里还有些牛和小孩在玩耍。
凭良心说，霖铃觉得这幅画画得特别好，且不说裴聪能在这么短时间里画这么多内容，单说他画的河水就很生动。
因为墨迹还没干的缘故，水面看起来波光粼粼的，就好像真的能流动起来一样。
霖铃盯着那幅画看，倒是对裴聪有点刮目相看。
大概过了半炷香，子骏也放下笔道：“我画完了。”
大家连忙凑过去看。霖铃一看到子骏的画，顿时眼前一亮，忍不住脱口而出：“画得真好！”
原来子骏的画上没有山村也没有江河，只有一片浓浓的绿荫以及树梢冒出来的袅袅炊烟。
绿荫底下有一条石子路，上面走着三四个村妇，手里有的提着水桶，有的提着一盆衣服。
和裴聪那幅画比起来，子骏这幅画没有直接画诗句里的字眼，而是用一些小细节暗示出来，所以也就更加含蓄，更加巧妙，也更加意境深远！
霖铃忍不住由衷赞叹：“子骏你画得真好，画中无水却处处让人联想到水，无村却让人联想到人烟，真是妙极妙极！”
子骏有些不好意思地说道：“先生之前教过我们作诗要背面敷粉，我想画也是一样的，便试着一用。”
“很好！举一反三，真的很好！”
子骏听着霖铃热情的赞叹，心里忍不住翻涌着幸福的感觉。
这时裴聪在旁边忽然说道：“你们这样太不公平，评画哪能给自己人评的？照你这样说，我将画交给我爹评，岂不是次次都是我第一？”
霖铃不耐烦地说：“那你想怎样？”
裴聪道：“必须要找第三个人来评。”
霖铃越来越觉得这个裴聪烦人，但是他提出的这个要求也不算过分，霖铃只好四处张望。
这时正好有两个小孩在不远处玩泥巴，霖铃便走过去对其中一个大点的孩子说：“小哥儿，你来帮我们评个画，我给你一颗糖吃，如何？”
那小孩眨巴着大眼睛盯着霖铃看了一会，又伸出脖子朝子骏他们一撮人看看，目光中有点害怕。
霖铃耐心哄道：“不用怕，就过来帮我们看看两幅画哪一幅好。说几句话就走，如何？”
小孩犹豫片刻，终于迟疑地点点头。
霖铃连忙拉着他的手腕走到子骏和裴聪身边。一旁的骆敬朝小孩溜一眼，脸上顿显鄙夷之色，用刻薄的口吻斥责道：“要评画也要找个晓事的人评。他一个小孩家能懂什么？”
小孩听骆敬的口气这么凶，吓得脖子缩起来。
霖铃赶紧安抚地摸摸他的脑袋，对骆敬正色道：“为什么不能让小孩来评？本来画画出来就是让人看的。大人评画兴许还夹杂利益纠葛，小孩却是一派天真。如果小孩说画得好，那才是真的好呢！”
骆敬只是冷笑一声。霖铃拉着小孩的手走到两幅画前，蹲下来问小孩：“小哥儿，你看看这两幅画，哪一幅更好？”
小孩走到子骏的画前面看了一会，又伸手想摸。霖铃忙拉住他说道：“这个是画，不能吃的。”
小孩睁着圆圆的眼睛看着霖铃。霖铃问他：“这幅画你喜欢么？”
小孩郑重点头：“嗯!”
霖铃心里欢喜，问道：“为什么呢？”
小孩指着子骏画上的绿树道：“这些树很好看，和我家门口的一模一样。”
原来子骏在画树的时候，就用了霖铃之前教他的交叉排线手法。所以画出来的树并不是一种绿色，而是有浅有深，看上去就像在不同光影下的色彩。
这种手法在现代素描里面一点不稀奇，但是古代非常少见。连裴聪这样对画挺有研究的人都没见过，忍不住问道：“这是什么笔法？”
子骏面带自豪，如数家珍一般对裴聪说：“这是先生自创的画法，名叫排线。用这种画法可以画出光影的深浅，古往今来都无人想到过。”
裴聪面上漾起一丝淡淡的疑惑，盯着子骏的画看。霖铃心里舒畅，又把那个小孩引到裴聪的画前引导道：“那你再评评这幅画，画得如何？”
小孩盯着裴聪的画看了一会，忽然哈哈笑起来。