一代名师[系统]_木易少一横【完结】(70)

  记者听了有点想笑, 文曲星下凡,这是哪个年代的词了?似乎只有在古装电视剧里看到过。

  但他们还是有职业素养的,把笑都忍住了,又问了好些问题,这才知道陈彧在杨柳乡扶贫中起到的重要作用。

  不仅帮助政府完成了任务,还吸引了大量的乡民准备把孩子送往学校。

  等这一代小孩读书出来,不管那些寨子里的少数民族怎么顽固,迟早也会融入如今的大家庭里。

  从文化入手虽然时间慢了些,战线长了些,但是唯一治根治本的办法。

  “陈老师您好,我们查过您的履历。年纪轻轻就以优异的成绩研究生毕业,然后直接考入了一中,事业正处于上升期,请问是什么原因让您选择来这里支教呢?”

  前期交流结束之后,记者直接就进入了正题。

  陈彧正想回答的时候,办公室外传来一阵撕心裂肺的哭声,紧接着是苟校长哄孩子的声音。

  小陈乐从来都是十分乖巧的,就算哭也没有现在的声势,陈彧听了有些着急。

  “这个问题你们跟我来就知道了。”

  陈彧一推开门就看见站在走廊上哄孩子的苟校长,苟校长则一脸尴尬的看着他们。

  “真不好意思,这孩子刚才还好好地,不知道怎么就哭了,怎么都哄不好。”

  “没事,把孩子给我吧。”

  陈彧接过孩子,见到熟悉的人,小陈乐停下了哭闹,既没尿,也没拉,似乎真的只是看不见陈彧才哭的。

  “如你们所见,这是我的孩子。我爱人生完她没多久就来杨柳乡扶贫了,那时我想着孩子太小不能没有妈妈,而正好有这么个机会,我就跟学校申请来这里支教了。”

  “所以您本来来这里的目的其实并不是为了支持乡村教育而来的?”

  这个问题有些尖锐,但问出这话却无可厚非。记者并没有摄像,也不一定会把这一段写出去,主要还是得看陈彧的态度,确定到时候写新闻的时候要以谁为重点来写。

  “你这么说也没错,每个人都是自私的,我自然不例外。有的人图名,有的人图利,而我只图一个安安稳稳的家。尽管如此,在其职尽其责,我尽到了我身为支教老师的所有的责任,也没什么差吧?”

  如此直白的话语倒是把记者搞得一愣一愣的,好一会儿没反应过来问陈彧下一个问题。

  若是换成其他人,说不定就直接否定了,甚至连孩子哭闹都不会出来看。

  看着陈彧熟练的哄孩子的动作,无论从哪个角度来看,这都是一个优秀的爸爸。

  “你上课的时候也带着孩子一起吗?会不会影响你上课?”

  “我爱人在政府工作,事情很多,经常加班,忙到很晚才回来,就只能我带着了。她平时很乖,基本上不哭闹,苟校长在学校的时候会帮我带着,对于上课是没有影响的。”

  记者问了他几个私人问题之后,又把话题扯回了扶贫上。

  “在我们来学校之前还去了书屋那里,听乡民说你帮助他们获得了许多福利,我们想知道这具体是怎么做的?”

  陈彧抿嘴一笑:“其实也不都是我的功劳,我告诉你们你们内部发消息就算了,可别放新闻上去。就算要放,也得等这边情况稳定下来了才能放。这其中具体的实施,其实还是政府那边提出来的。”

  政府那边提出来,是谁提出来的?开会有会议记录,不难查到提出这个比赛的人正是乐明月。

  既然乐明月一心想往上爬,陈彧就干脆把所有的功劳都甩在了乐明月的身上。

  从头到尾,陈彧和政府所获得的信息都是不相同的。

  乐明月对那边的说法就是借各个寨子之间的评比让他们之间变成积极的竞争关系。

  其实主要还是怕他跟陈彧的做法被太多人知道,从而传到乡民耳朵里去。政府里并不是全都是上面调下来的人,很多都是本地人考上的公务员。

  本地的人,往上数个两三代基本上都能拉到关系,根本就没有什么密不透风的墙。

  而书屋和政府后来的反应,都是乐明月在确定陈彧这边计划实施成功之后,以别的理由安排下去的。

  记者听得目瞪口呆,他们竟是把村民们的心理全都考虑进去,而且还一口气把事做成了。他们这一组跟着各地扶贫已经有很多年,对于全国各地的扶贫方法也都有所了解,但像杨柳乡这样扶贫的还是头一次见。

  可惜现在不能把这个消息放出去,不然别人听见这个消息肯定和他们差不多。

  不过就陈彧透露出来的这个消息,他们就知道回去要怎么写了。

  今年从市里调下来那位,等这里的扶贫工作完结之后肯定是要回去的,而且为上面解决了这一块心病,以后前途不可限量。

  现在,正是他们跟她打好关系的时刻。

  “如果可以的话,希望你们能够帮忙宣传一下这边的情况。明年学校里即将迎来一大批学生,但是我一个人实在是没有这个精力了,希望能够有更多的人能来这里支持乡村教育。”

  虽然陈彧已经与母校联系过了,但是那边其实也没有给肯定的答复,而是说把杨柳乡列入实习的地区中。到时候有没有人来,还得看学生自己的意愿。

  如果S市日报或者S市新闻愿意宣传的话,或许会有更多充满激情的年轻老师来到这里,为乡村孩子的教育添一把柴火。

  “这个没问题。”

  记者一口就答应了下来。

  如果时间再往前提前三个月,他们都不会答应得这么爽快。

  但现在的杨柳乡和以前完全不一样了,杨柳乡即将脱贫,上边领导心里高兴,对杨柳乡的支持就能更多。

  不就是一个教育问题吗?

  官方直接下令,比他们天天在报纸上嚷嚷有用得多。

  这其实算是捡了个便宜人情。

  陈彧其实也知道这一点,但是乐明月升迁,以后迟早要跟S市日报打交道的,他们能够直接给出答复也算是同意了陈彧伸出来的橄榄枝。

  第六十九章 小考

  扶贫不是一朝一夕就能完成的事, 上边的奖励也没下来这么快,只是把先前给钱给物直接换成了给政策、给支持。乡政府要什么,只要理由充分, 上边就给什么。

  年前才说动乡民们配合, 年后乐明月过年回来就开启了大张旗鼓地宣传。

  举办了各种技术型讲座,把先前答应给他们的种子和鸡、鸭、鱼、猪都弄来了。

  乡民们学得用力,做得使劲儿, 不懂就问,一时间杨柳乡就换了一副精神面貌。

  而陈彧自然没有独自轻松下来, 上边不知道怎么弄的,过年后没多久, 杨柳乡的小学就迎来了三名支教老师。

  据打听,这三名支教老师都是从教育局下来的。

  语文、数学、英语各一位。

  而且这几位也不是那种刚毕业的老师, 都是有过好几年教学经验的人。

  等开春之后,学校就要开始收新生了。

  因为六年级的四名学生没几个月就要参加小考了,而因为那些问题, 陈彧没有按照普通小学的进度教他们, 所以六年级的四名学生依旧交给陈彧教导。

  至于一、三年级的学生们, 都交给了新来的几位老师。

  这些老师一来,陈彧就全身心投入了带领六年级的四名学生进入冲刺中。

  根据每一名学生量身定制学习方案计划和上大班课花费的完全不是同一级别的精力, 即使陈彧不用带别的年级的学生了, 他的压力并没有轻松许多。

  其实上别的年级的课的时候,对于他来说也算是休息了。

  白天的全部时间都献给了四名即将升入中学的毕业生, 晚上还留了一个半小时教谢玉书奥数。

  “老师,我紧张。”张静娴扯了扯陈彧的衣袖, 看着已经聚集了许多人的学校门口有些害怕。

  他们或是自信, 或是自然, 总之脸上都没有什么特别的表情。

  一转眼就到了小考的日子。

  乡小学因为人数太少没办法成为考点,所以他们四个人只能到县城去考试。

  陈彧提前一天开车把他们送到了县教育局的招待所,这是他跟上级申请的住处,他们会在这里住两个晚上。

  S市这边小学升初中只用考三科,语文数学和英语。听说别的地方还要考一门科学,不过在这里是不用考的。

  几名学生的成绩很稳定,特别是张静娴、张静姝两姐妹,数学和语文英语的客观题基本上都是满分。

  最开始她们也就作文会被扣几分,后来陈彧给她们买了两本作文书回来,这两姐妹背完课本之后开始背上了作文。作文被她们背得滚瓜烂熟,到时候看见题目随便一套就能写出一篇优秀作文来。

  美中不足的是她们的字只能说是整洁,却不够美观。

  这是唯一一个不能短时间提升上来的项目了。

  “不怕,你们已经比大部分学生都要优秀了,之前老师给你们做的就是前几年的考题,你们都拿了高分不是吗?”


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