当年发生在米国纽约的那场劫持飞机事件，虽然已经过去好几年了，但人们始终没有忘记它，甚至国际上，还有不少学者对这一事件做出了专门的研究。
他们研究的出发点可能各不相同，最终的研究报告也存在着一定的差异，但几乎每一份报告中，都有一个一致的论断：
如果没有提前发现极端分子的阴谋，如果米联航和五角大楼没有提前做好防御的准备，最终直接伤亡的人数，就不仅仅只是个位数，而是数以万计的，间接受到影响的人数，更是不计其数，甚至于，还有可能因此而爆发局部的战争。
这一研究论断，尽管被一些人指为是太过悲观、过于夸大负面影响，但它却也还是受到了许多人的认可，甚至米国当局和中东各国都为此警醒。
因为这一研究论断，苏晚这个当年提前发现了恐怖分子计谋的关键人物，再次成为焦点。
虽然苏晚没有接受国外媒体的采访，但并不影响他们用大篇幅的文章来报导她，在报导中，他们更是称呼苏晚为“拯救五角大楼的英雄”、“拯救纽约的英雄”……
“哇！我妈妈最厉害了！”贺明宇小朋友兴奋地举起双手欢呼着，“我以后也要当像妈妈这么厉害的人！”
贺延眼带笑意地看着儿子，一边照顾着儿子吃饭，一边点头回应着他，“好……”
……
尽管贺明宇自诩是大人了，尽管他的目标很宏大，但现在，他还是一个需要去上幼儿园的小朋友。
在幼儿园门口和亲爹挥手说了“拜拜”之后，贺明宇小朋友就乖乖地跟着老师进去了。一进去，已经到教室的小伙伴就围了过来。
“贺明宇，今天是谁送你过来的呀？”
“贺明宇，我从家里带了好吃的糖来，我要分给你！”
“贺明宇，你早上吃了什么？我吃了一个大鸡蛋，还有一个包子！”
“贺明宇……”
“……”
要说小小年纪的贺明宇小朋友，有什么烦恼，其中一个最大的烦恼，就是妈妈和爸爸总是会要求他吃他不喜欢的胡萝卜和菠菜。
而第二大烦恼，就是太受欢迎了。
就比如，跟着妈妈和爸爸出去玩，一些爷爷奶奶、叔叔阿姨、还有哥哥姐姐们，都喜欢一边嘴上说喜欢他，一边上手摸他的头、捏他的脸。
他不喜欢不熟的人捏他的脸。
再比如，在幼儿园里，小朋友们总是抢着要和他说话，抢着要和他玩，有好几次，他们为了抢着和他玩，都打起来了。
打架太幼稚了，他最不喜欢打架了。
但妈妈也说了，幼儿园里的一些小朋友还小，有很多道理他们还不懂，如果他们做错了，他可以帮老师一起教他们。
听了妈妈的话，贺明宇小朋友瞬间觉得自己使命重大，肩负着帮助老师教育小朋友们的重任了。
因此，贺明宇小朋友渐渐地就成为了老师的小助手，个别小朋友闹脾气了，有时候老师去说不一定管用，但贺明宇小大人出马，就一定管用。
也因此，班里的小朋友们，就更喜欢和他玩了……
面对每天都上演的热情场面，贺明宇小朋友已经应付得得心应手了。
“……贺明宇，我刚刚看到你爸爸了，是他送你来的吗？……他好高呀！……我爸爸说你爸爸有一个大公司，管着很多人，还能挣好多的钱，好厉害的！”
贺明宇小朋友点着头，煞有介事地说：“对，是爸爸送我来的。我们家最厉害的人是我妈妈，我爸爸是第二厉害。”
“……”
贺明宇小朋友指挥着小伙伴们排好队，然后再让他们一个一个地说他们想要跟他说的话。
等人说完了，他还奖励似地摸了摸小伙伴的头，然后被摸完头的人，就会一脸心满意足地站到一边……
看到这里，站在门口的老师，都不由得笑了起来。孩子们的世界，无忧无虑的，真好啊！
……
贺明宇小朋友是同学们最喜欢的小伙伴，也是老师眼中的好孩子，但他本质上还是一个人类幼崽。
人类幼崽，哪有不闯祸的呢。
……
第501章 番外3:闯祸啦
贺明宇小朋友所读的幼儿园，不管是软件上的教育理念，还是硬件上的教学设备、师资力量，都可以称得上是首都最好的。
因此，每天的课程设计，都会尽可能地去适合孩子发展的天性。
三四岁的孩子，最主要的任务就是玩。让孩子们在玩乐中学到道理，学会知识，是幼儿园最主要的办学理念。
也因此，小朋友们在幼儿园里，被老师带着玩的时间很多，自由玩耍的时间也有不少。
今天，午休起来之后，老师们带着玩了一会儿游戏，就到了小朋友们自由玩耍的时间，老师在一旁远远地看着。
在小班里，一般这个时候，都是贺明宇小朋友的主场——其他的小朋友们，都会凑到贺明宇小朋友身边，要和他一起玩。
为了让小伙伴们不要打架，贺明宇小朋友每次都是选择大家都能一起玩的游戏。
但今天，他不打算和小伙伴们玩游戏了，而是领着小伙伴们坐在一旁。
——他要跟他们说，他的妈妈是个大英雄！他的妈妈得到过水门礼呢！
在贺明宇小朋友的不懈宣传下，苏晚已经成为了幼儿园里最出名的家长了。
顺带着，贺明宇小朋友还给他亲妈发展了一小班的粉丝。苏晚每次来幼儿园接儿子，都会被儿子热情的小同学们围着，就跟粉丝见面会似的。
也是因此，当听到贺明宇又要跟他们说他妈妈的故事了，原先坚持说要去贺明宇陪他们去玩秋千的两个小朋友，也都安静下来了。
大家都搬来小板凳排排坐好，期待地看向贺明宇。
贺明宇小朋友的记性很好，昨天爸爸跟他说的，他都记得。他的表达能力，更是非常优秀，除了爸爸昨天跟他说的话，他还能将自己从照片上看到的水门礼的场面描述出来。
“……两辆很大很大的洒水的车，向天上浇水，水就会变成像一个很大很大的，弯弯的门，然后飞机就从这个水门下面飞过去……”
“哇～！”
“哇……哇……”
小朋友们“哇”声一片。
贺明宇小朋友骄傲地仰着下巴，继续说道：
“我爸爸说，只有最厉害的人，才能过水门礼的！我妈妈是最厉害的人，因为她过了好几次水门礼！”
小朋友们再次“哇”声一片：
“哇……”
“哇～！贺明宇你妈妈真的好厉害呀！我也想要这样的妈妈，她可以当我的妈妈嘛？”
其他方面上一向都很大方的贺明宇，经常会将小零食、小玩具带来分享给小伙伴们，但在对妈妈的事情上，却是很吝啬的，“不行，她是我一个人的妈妈。”
被拒绝的小朋友还没来得及失落，注意力就被其他人的提议吸引去了。
“贺明宇，我们也玩过水门的游戏吧。”
有一个小朋友提议了，其他的小朋友都激动地附和起来。
“对！我们也玩这个游戏。”
“我们要玩这个游戏！……”
贺明宇小朋友本来还记得妈妈和爸爸说的“小朋友不能自己去玩水”的叮嘱，但经小伙伴们这一提议，他也心动了起来！
最主要是，他也想象妈妈一样过水门！
因此，贺明宇小朋友将爸爸妈妈的叮嘱抛到爪哇国去了。
贺明宇的意识里还知道小朋友是不能私自玩水的，所以他还特意地带着小伙伴躲到一个隐蔽的地方去。
然后就有模有样地指挥着小伙伴们去拉水管，又开始尝试着怎么弄出一个水拱门来……
本来，孩子们自由玩耍的时间，也是要安排老师在远远地看着的。
小班的老师，原来也是在不远处看着的。刚刚看到小朋友们都乖乖地坐在一起，她就知道一定又是贺明宇要给小伙伴们讲他妈妈的事了。
以前，只要是贺明宇要给小伙伴们讲他妈妈的故事，是能讲一整节课都不带停的，而其他的小朋友们，也都会乖乖地听着。
因此，老师也就放心着。很不巧地，她又突然闹了肚子，另外一个老师又被叫去其他的班帮忙去了，一时之间也找不到其他可能帮忙的人。
老师就想着孩子们都很乖，她离开一会儿应该没事的。
但偏偏，等她从厕所回来的时候，孩子们正玩成一片，笑声也非常欢乐，也 很有感染力。听着孩子们的笑声，老师也不由得笑了起来。
但是，在看到孩子们一个一个地，排着队从水柱下面钻过，且每个人的身上，都已经被水浇湿的时候，老师就再也笑不出来了……
最终的结果，自然是小朋友们都被拎回去换上干净的衣服，每个人都被要求喝上一碗热热的姜茶，最后再外加老师们一顿“小朋友们不能自己玩水”的苦口婆心的叮嘱了。