“而且来到这里，还能体验各种在你们原本世界体验不到的新奇事物，以后你们也可以回到自己原来的世界，就当外出求学，放假了便回家。
“要知道，平行世界也是世界，也有日月山河，春夏秋冬，地球还是地球，你们还是你们。”
这番话说完，有些同学已经没有那么惶恐不安，慌张之感减弱不少，不过眨眼频率还是有些快，呼吸节奏凌乱，说明心里仍不平静。
人之所以对陌生感到害怕，是源自于未知。
当确认未知没有威胁和危险之后，便会逐渐转化为惊讶和好奇。
所以孟修贤接下来要做的，便是将这种未知给变成已知。
“平行世界，相信各位同学在一些影视作品当中有过接触，不过却不一定正确，下面我就对平行世界这件事给大家进行解释，请集中注意力听我说。”
第23章 平行世界
孟修贤拿起一支白色粉笔，转身在黑板左侧画了一条笔直的水平线。
在线的最左边写上“公元前”，最右边写上“现在”，线的中间摁了一点，写上“公元元年”。
“这条直线，代表你们原来世界从古至今的时间线。在你们的认知当中，这条直线不管头还是尾，应该都可以无限延长，但恰恰相反，这两端都是有止境的，或者说……有动态限制。
“对于我们人类而言，往前追溯，这条线的起点在46亿年前，也就是地球诞生的时间，往后延伸，时间还在一分一秒地流逝。
“需要注意的是，这里有一个当下时间，也就是时间的最前沿，平行世界无法穿越到这个时间以后，我们称之为终日时间。”
孟修贤将原本写在直线最右侧的“现在”两个字擦掉，换成了“终日时间”。
“目前的终日时间是2023年9月5日20点05分，而我们此刻所处这个世界的时间，是公元940年8月31日19点15分，也就是你们认知当中，历史上的五代十国时期。”
话音落，惊呼声四起。
“我的天……”
“不是吧！”
“卧……”
这个字说出来是由于本能，后面那个字没说出来是因为素质，毕竟是课堂，十六七岁的学生还是有些敬畏。
这回连谢不柔、顾逸才和敖贝也大为震惊。
是想到穿越了……没想到还穿越到了古代。
只有萧炀心中暗笑，果然如此。
他早有猜测，有超现实科技，又处处透露着原始感，就很可能说明这个世界是在古代。
同时终日时间的出现，排除了萧炀之前关于超现实科技来自未来的这个猜测，那就只剩下另一种可能……这个世界有他们所有新生都不知道的骚东西！
不过他表面上还是表现很吃惊，跟敖贝他们一同惊叹，毕竟装习惯了。
眼角却偷偷留意着前面那位少女，萧炀发现她还是没什么情绪波动，只是轻声安慰着旁边的女生。
孟修贤用粉笔在那条直线上又画了两个点，然后用一条弧线连接起来，继续开口说话。
“这条直线上任意一个点，都是一个平行世界，不过像这样从同一条时间线上的某一个时间节点穿越到另一个时间节点，并不是真正意义上平行世界之间的穿越。
“比如从你们原本时间线的2023年穿越到公元前221年，这种本身是这条时间线上的人，在这条时间线上的穿越行为，只会打乱时间线，造成一个或者多个新的平行世界产生，是被严令禁止的。真正平行世界之间的穿越，应该是像这样。”
孟修贤拿出四根不同颜色的彩色粉笔，转过身，在刚才那根白色直线的上方和下方，又画了四根长度一模一样的水平线。
“这里五条线，便代表五条时间线，从上到下分别是一号时间线至五号时间线，当然时间线和平行世界都有无穷多个，我只是简单举例说明。”
接着孟修贤用白色粉笔从最上面那根直线上的一点，连了一根线到最下方那条直线上的一点。
平行世界穿越法则
“从一号时间线的某一个时间节点穿越到五号时间线的某一个时间节点，才是真正平行世界之间的穿越，这样做，只要处理得当，并不会造成两条时间线的混乱。
“每一个平行世界，发展的轨迹都不一样，一些历史大势所趋的大事件也许相同，但一些偶然事件却未必见得都会发生。
“比如某个世界已经灭绝的生物在另一个平行世界仍在繁衍，某个明星已经去世，在另一个平行世界活得好好的，甚至也会出现某些平行世界被陨石击中导致生灵涂炭，无人生还的情况。
“简单点说，你们各位有可能来自同一条时间线上不同的点，就像同一条轨道上，前后两列方向速度都一致的火车，都在往前行驶，却永远相对静止，不过这种情况比较少见。
“更多的情况是来自不同时间线上不同的点，就像同时行驶在立交桥上下两层通道中的小汽车，互不干扰。很多同学对这件事的担忧和焦虑就源自于此，认为这里非常陌生，和自己原本的世界太过遥远，心有恐惧。”
说到这，孟修贤停了下来，走到黑板最左边，站在五条直线的“公元前”三个字旁边。
“各位回想一下，当我们站在时间的起点，从前往后看，会发现一切都是不确定的，地球诞生之后多久有生命？第一个人类什么时候出现？每个朝代何时会更替？明年地里的收成如何？过几天会不会下雨？
“再或者放在我们个人身上，从小时候开始便在一直思考将来，长大会是什么模样？期末考试能考好吗？什么时候会结婚？之所以会有各种各样的未知和疑惑，是因为我们总是从前往后看，让我们尝试换一个角度。”
孟修贤走了几步，走到五条直线的右边，黑板三分之一处，站在了“终日时间”旁边。
“当我们从后往前看的时候，便会发现所有事情变得完全不一样，原来朝代更迭，生物演变，刮风下雨，人的命运浮沉，似乎都是早就安排好的，既然都是注定，又还有什么好害怕的呢？
“对于我们个人而言，此时此刻就是我们的终日时间。过去无法改变，未来仍未出现，不要让耿耿于怀和杞人之忧影响今天的体验，惶惶不可终日，怏怏何须一生，这也是终日时间之名的含义。
“所以，同学们，记住我这句话，从前往后看都是变数，从后往前看都是定数。知命不惧，日日自新，才是该有的人生态度。”
孟修贤这一番话，配上他极富磁性的声音，就像往所有同学心中灌入一汪清泉，立刻抚平所有焦虑与不安。
尤其那句“知命不惧，日日自新”，其中蕴含的豁达，萧炀越是深思，越觉得震耳发聩。
对于十六七岁的孩子来说，平行世界运行的规则其实有点烧脑，可经过孟修贤这么一解释，不仅通透，便于理解，还能从中收到启发，或多或少悟得一些道理，顺便也解决了这件事给同学们带来的精神冲击，一举三得。
到底是当老师的，讲话就是有水平。
果然，孟修贤讲完之后，萧炀感觉到整个教室的氛围变活跃了，不再拘束沉闷，很多人也敢开口打趣了。
“对！就当去了外地上学！”
“是，这里的人个个都是人才，说话又好听，超喜欢这里！”
“好像还有点小期待呢……”
“我真的出息了，我穿越了哈哈哈哈哈！”
在看到同学们情绪恢复正常，状态稳定之后，孟修贤再次微笑开口。
“各位同学，你们还不清楚，你们究竟具备如何罕见的天赋，下面我要说的，便是各位是如何被选中而来到这里。”
第24章 入学三条件
这是一个许多同学比较关心的问题，但不包括萧炀。
他对自己如何被选中并不关心，他只想知道来这里究竟学什么。
他猜到会和那个咎有关，却也就仅限于此了。
而且，萧炀对于平行世界还有疑问，比如时间流逝。
我穿越到这个平行世界，待一个学期，那么我回到原来世界的时候，是回到我昏迷时的时间点，还是回到同样过了一个学期的时间点？
如果回到昏迷时的时间点，我的身体有没有同样老去一个学期的时间？
这个穿越时的时间流逝差异，应该是怎样的原则？
孟修贤还没讲清楚，却突然要讲入学条件，萧炀认为不是他的疏忽，应该别有用意，于是没有举手提问，只是继续认真听着。
孟修贤面带浅笑，扫视了教室一圈，缓缓开口。
“我们白鹿学院在暑假进行招生时，都是在终日时间前两个月内的各个平行世界去寻找，一般都是初中毕业，年满十六周岁的适龄学子。当然，即便是前两个月，平行世界也有无数个，我们是招满即止，每一届固定1296名学生，方便教学和管理。
“之所以要年满十六周岁，是因为十六周岁以下的孩子在与人交流时，通常更多关注说话那个人的语气和情绪，而非内容，这不利于后续教学。而十六周岁以后，便会开始逐渐懂得接收语言中更深一层的信息，这也是选中各位的第一个条件。”