叶简看着他一本正经精打细算的样子，忍不住笑了，耐心跟他讲道理：“做生意不能只盯着眼前那一毛两毛，更要看得长远。学生们考得好，都会念着咱们小摊的好，口碑传出去，生意只会越来越红火。而且他们读书认真了，成绩也上去了，他们的家长也会感谢我们的。你没发现吗？最近有好多大人特意绕过来买，以前那些小摊可没有。”
她这样一说，昭昭明白了口碑的含义，以及她搞活动带来的效果。
下一周一到学校，他变得格外主动，谁来问问题都认认真真讲，一丝不苟地辅导身边同学学习。
就连向来嘴馋、觉得自己有钱用不着靠成绩换吃的李毅鹏，也被陈昭昭管得死死的。
每天放学铃一响，李毅鹏抓起书包就要跑，总被昭昭一把赶回座位上。
“把这几道计算题做完，做不对不准走。”
李毅鹏不服气，刚想犟嘴，昭昭就冷着脸放话：“你再不学，以后我让叶简一点都不卖给你。”
一想到之前被拉黑、一口串串都吃不上的日子，李毅鹏瞬间蔫了，半点脾气都没有，老老实实坐下来刷题。
班里最调皮的老大都被收服了，他那帮跟着捣蛋的男生也不敢跑，一个个被强行留在教室学习。一群人对着习题册抓耳挠腮，叫苦连天，可又不敢反抗。
等到单元考成绩出来，几个人看着卷子上60多分、70多分的数字，全都愣住了，满脸不可置信。
他们早就记不清，自己多少年没考过及格了。
郑老师知道班级里最近发生的事，她乐见其成。考卷一改完，她立刻到处搜罗学校剩余的本子，准备奖励给这些进步的学生。
以前考试奖励她也只是奖全班前三，但这次她要让这些以前不读书，爱玩爱捣蛋的学生也能感受一次拿奖品的滋味，所以花了很多的心思。
本子不够就自费买，最后还跑去教导处拿奖章每个本子都盖上。
仪式感满满。
当这些以前都倒数的同学被老师念到名字表扬，并上台领奖时，他们骄傲得走路都都抖着大腿，十分嚣张又搞笑。
不仅全班都在笑，连郑老师都忍俊不禁。
这下子，六年（1）班的同学们，对昭昭是彻底信服了。
他个子最小，可说话却是最有力的。
而叶简的小摊，也成了校门口最红火、口碑最好的摊子，天天一放学就被围得水泄不通，生意一天比一天旺。
日子就这样一天天过去，距离期中考还有几周的时候，学校开始选拔去学区参加竞赛的学生。
昭昭在被选去校内考试的名单中。
作者有话说：
同学八卦：陈昭昭，叶简是你姐姐吗？
昭昭：不是，是未来的老婆。
作者不语，作者一个劲地码字
第25章 昭昭一听更认真了，他顿时来了很大兴趣与动力。
转到中心小学已经一个多月，昭昭也在林老师家住了一个多月。
靠着自己自学，再加上两位老老师帮忙辅导，昭昭很快就学完了五年级上下册全部内容。现在六年级的功课他也学得很顺利，每次考试都是满分，语文也不例外。
平时单元考不用写作文，题目大多都在课本里。这些知识昭昭看一两遍就能记住，对他而言很轻松。
学区每年都会举办学科竞赛，六年级要比作文和奥数。比起六年级其他尖子生，昭昭现在只差在语文课外阅读不够、写作不行。
老林老师说他写的文字太幼稚，不够有深度，还有很多可以提升的地方。
昭昭听完并没放在心上。
反正老林老师也说了，语文积累本来就是慢慢来的，他一点也不急。
最近李老师一直在给他培训奥数，从四年级到六年级的难题都有练。从没接触过奥数的他，刚开始学起来难度不小。但昭昭脑子灵活，一点就通，同一类题目只要看过、做过一遍，就能完全掌握。越做题他越有成就感，也越来越自信。
现在除了上课和自学课本，他大部分时间都在钻研奥数，简直要上瘾了。
看着他做完的题目过程，步骤越来越清晰，越来越熟练，李老师笑呵呵地说：“昭昭，六年级的奥数竞赛你要是能拿到名次，李老师就开始教你初中数学。”
昭昭一听更认真了，他本身就很喜欢数学，六年级的内容他早就简单自学过，上课听听就足够了。
听说还能提前学初中数学，他顿时来了很大兴趣与动力。
李老师以前是教初中的，后来初中老师人数太多，小学又缺老师，她就被调到小学来了。
有了目标之后，昭昭每天学习的劲头更足了。
除了每天帮叶简摆摊的一小时，剩下的时间他全都在研究数学题。就连看着李逸鹏他们几个的时候，手里没有停下做题。
经过这段时间一起做题、考试，李毅鹏几个人进步特别大，早就对昭昭心服口服。看着昭昭这么厉害还一直努力刷题，他们也跟着认真学了起来。
不知不觉间，几个人都被带动了。每天中午放学，都会跟着昭昭在教室里再做半小时题目，才一起走路回家。
与此同时，六年一班的几个尖子生也被昭昭带动了起来。
以前他们对奥数和竞赛都没什么兴趣，只知道拿了奖状学校会表扬、家里父母会高兴而已，即使个别有的，也因为没材料接触不到而打消念头。
如今看着昭昭每天学得这么认真刻苦，他们也忍不住围了过来，主动借他的奥数题目来看。
这些练习题都是李老师专门给昭昭准备的，昭昭一点也不小气，全都大大方方拿出来跟大家一起分享。
慢慢的，每天中午放学留在教室里刷题学习的同学，也越来越多了。
郑老师在往学校上报校内选拔名单时，心里十分犹豫。
本来班里的几个尖子生成绩就很好，再加上昭昭来了之后带动了全班学习风气，现在班上整体成绩进步特别明显。最近几次考试，考九十分以上的同学多了不少，拿满分的人也比上学期多出很多。
今年已经是六年级，也是孩子们最后一次参加学区竞赛。郑老师看着班上越来越努力的学生，心里很舍不得，希望大家都能拥有参赛的机会。
虽然全校去往学区的名额只有十个，他们班最后也不一定能选上几个人，但他还是打算多上报几个名字，只想让这些孩子多一次锻炼、多一次体验的机会。
郑老师年纪轻，教学经验不多，资历更是年段中靠后的，压根不敢主动去找教导主任多要竞赛名额。
在她看来，校内选拔每个班多报几个人根本没什么，无非就是多印几张试卷，老师们多花点时间改改卷子，除此之外没别的影响。反正最后还是要选成绩最优秀的十个孩子，代表学校去参加学区比赛。
可她资历浅，在学校里说话没分量，就算心里这么想，也不敢直接去找教导主任提这事。
没办法，她只好找来年纪更大、经验更足的语文老师商量，想问问对方的看法，听听有什么合适的建议。
语文老师是位年纪偏大的女老师。自从有了孙女后，她便不再担任班主任。
以她多年的经验来看，选谁参选其实都差不多，班里真正拔尖优秀的本就只有寥寥几人，随便挑几个数学成绩好的报上去就行。毕竟最终要和全年级七八个班的尖子一起比拼，总共只敲定十个名额，班里报再多学生，也未必能脱颖而出。
可郑老师却不这么想。
她觉得，就算只是校内初选，能多一次考试历练也是难得的机会，对孩子们而言，本身就是一种鼓励。
听完语文老师的想法，郑老师不由得又陷入了迷茫。
两人的对话，恰好被邻桌一位老师听见了。这位是六年三班的数学老师，姓张，他的儿子正巧也在六年三班就读。
等郑老师说完，他便开口说道：“全年级一共八个班，名额却只有十个，平均下来每班顶多一个，最多两个。你们班一下子想报五六个参加选拔，纯粹就是浪费时间、浪费试卷。更何况年段里教师子女数不胜数，单单教师子女人数就已经超过十人，你报再多上去也没有意义。”
郑老师瞬间听懂了他话里的潜台词，脸色不由得沉了下来。心里憋着一股火气，想要反驳，却又碍于情面不敢开口，只能强行压下怒意。
她心里清楚，对方是在跟她暗示：就算自己班上的孩子再优秀，只要有教师子女参与竞争，这些来之不易的名额，终究也轮不到其他学生。
郑老师纠结了一下午，最后还是下定决心先找教导主任说这个事。
通不通过，答不答应是教导主任的事。至少她提了，帮学生们争取了一把，不然她恐怕都要一直抱着遗憾。
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李光头翘着二郎腿，叼着香烟，坐在面馆里冷眼看着店里的生意。