没想到还真的押对了。
其实赵夫子出的题目，对小学生而言，着实有些难了。
“欲正其心者，先诚其意；欲诚其意者，先致其知；致知在格物。”
这句话的意思是，想要端正自己的心思，就要让自己意念真诚。
想要自己变得真诚，要有明确的认识，怎么获得认识事物的正确方法呢？
要学习研究事情的道理。
以此为内容，写一篇议论文，不少于三百字。
而这句话还要联合上下文来写。
当然，赵夫子并不会故意为难大家，只要写出其中的意思，再写出一定的含义，他就会给出不错的成绩。
安大海知道其意，就写了自己养牲畜的心得。
写他养小鹅的时候，不明白为什么小鹅吃得少长得慢，就去研究了其中的缘由，又跟母亲讨论了食物的好坏，发现了其中的问题。
这也算致知在格物吧？
虽说用词不严谨，写得也没什么文采可言，但意思是对了的，还有自己的见解。
故而赵夫子给了他第二的成绩。
相比安小河只是重复了这个观点，并未太多佐证，更没自己的想法，也就落了下乘。
不过到底第一次答“四书义题”，已经很不错了，安小河变得了第三。
赵夫子点评完二第三的试卷之后，看向窗外的纪元。
并非赵夫子不想多说，而是纪元的回答太过天才。
学习不到一个月，第一次答四书义题，竟然能结合上下文，说出一番自己的道理，又结合平日学习的道理。
说研读文章，要研读其中的含义，只有读对了，读准了，才能真正有所收获。
圣贤书说修身，从书中修身，从书中格物，再结合平日的行为，最后才能真正地格物。
虽说没有真正的行文，用词也太白了，字更是差到离谱。
可其中的含义，却是许多读书人毕生也研究不透的。
书在次，意思便远超他人。
赵夫子简单说了，看向纪元的忍不住点头。
这样的学生，若早些年上学，说不定安纪村也能出个八岁的秀才。
他刚回安纪村的时候，那会纪元爹娘尚在，还跟他打听过上学的事，一晃三年过去，若不是那个变故，纪元绝对已经在县学，成为他那些老友们的“关门弟子”。
学生们听着，虽然不解其意，可也能看出赵夫子对纪元的欣赏。
安大海忍不住跟着吹捧，只有安小河低头，越来越不忿。
纪元就算了，凭什么安大海都在他前头。
一下学，许多同学都围着纪元，大家基本都是同龄人，叽叽喳喳道：“纪元，你到底怎么学的啊。”
“你怎么教的安大海，能教教我吗。”
“是啊，教教我吧。”
“你一定能考上县学吧。”
纪元一一回答。
私塾另一群人却对他们这边愤愤不平。
一个蹭读的放牛娃，凭什么这么神气。
特别是以前最洋洋得意的安长孙跟纪利。
纪利是私塾里年纪最长的，今年十三，大家都爱围着他转。
安长孙不用说，他爷是村长，平日也是众星捧月。
现在他们都去捧纪元了！
几个人以前就有矛盾，现在裂缝更大。
纪元照例先去安大户家还牛，再回自己家院子读书，读的差不多了，最后回三叔家做晚饭。
但今日他没还踏进安大户家的门，就被安大娘子拉住。
“元哥儿来了！”安大娘子连忙接过牛绳，激动道，“快来，婶子请你吃鸡腿。”
说着，安大娘子把一个油纸包塞到纪元手中：“大海他爸去县城买的，说是最好吃的鸡腿。”
安大海馋的口水都要留下了：“我呢我呢？！”
“你吃什么吃，要不是元哥儿，你能考第二吗？比安小河还厉害！”
这可是他们入学来头一次啊。
安大娘子高兴的不行，上次小考，纪元就压过安小河。
这次大考，连他家大海都比安小河厉害！
公婆还夸她教导得好。
所以她让大海他爸去买的鸡腿，就是为了给纪元。
纪元也不客气。
他确实需要补充营养，笑着牵了小黄回去读书。
他吃了鸡腿，又把骨头磨粉给小黄吃，一点也不浪费。
鸡腿可真好吃。
纪元感觉自己好像几辈子没吃过鸡腿了。
读书不仅有用，还能吃鸡腿，好事。
二月大考一过，马上进入三月。
三月天气越来越暖，纪元的日子也松快不少。
只是纪三婶却愈发焦躁。
纪元有时看她，就觉得她心情极差。
事情还是跟二月大考成绩有关。
那日纪利回去，满脸恼怒道：“赵夫子什么眼光，竟然夸了纪元半天。”
“还说什么，纪元好好读书，迟早考上秀才，就连举人也未尝不可。”
说着无意，听着有心，纪三婶把这话牢牢记在心底。
这几日翻来覆去都是这句话。
纪三叔忍不住道：“不过是小孩胡说，科举哪有那么简单？”
“赵夫子年轻的时候，也有人说他能考上举人，现在呢？还不是在安纪村教书，平时穷得要命，还不如咱家。”