许慕朝瞪圆了眼睛。
道歉？
道歉不就等于承认是自己错了吗？
她指着地上还在表演的男生，“老师，他上课的时候弹我肩带！下课用我的水杯喝水，喝完还往里面吐口水！我说他，他就说是我勾引他！”
“行了，你不是也打回去了吗？”潘老师不耐烦地打断她，他现在满脑子想的只是别把事情闹大，见许慕朝还是一脸不服，便看向刚从地上爬起来的男生，“你们两个各写一份检讨给我，下次再出现这种事，就叫家长。”
“好的老师。”男生答应得飞快。
许慕朝攥紧了拳头，指甲掐进掌心里。
两个人一起写检讨？就算她打了对方，就算班主任两边都罚了，她就是不服。
明明这处罚跟当初的关文老师差不多，但许慕朝却觉得不一样，至少关文老师处理完后，威慑力度大，班上再也没出过类似的事，这一刻她无比想念远在初中部的那个保温杯不离手的小老头。
潘老师见男生答应得爽快，而许慕朝还是一脸不驯，心里对这个平时看起来乖巧老实、现在却带头搞事的女生已经有了几分不满。
“他都同意跟你一起写检讨了，你还想怎么样？”
这话问出来，周围看热闹的学生里有几个也觉得许慕朝是不是太较真了。
打也打了，罚也罚了，两边都落不着好，差不多得了。
许慕朝站在人群中间，有那么一瞬间甚至怀疑就算这件事从头到尾都不是她的错，到头来在所有人眼里也都会变成她的问题。
哪怕她是被骚扰的那一个，那些人也会觉得她肯定哪里也有毛病。
她想起林溪以前跟她提过一个词：公平世界谬论。有些人相信世界是公平的，坏事只会发生在有错的人身上。所以当他们看见一个受害者的时候，会不自觉地认为受害者自己肯定也有问题，以此来维持自己心里那个“只要我不犯错就不会遭殃”的安全感。
“老师，他不尊重我，还羞辱我。我反抗，难道也有错？”她站得笔直，拳头攥得骨节发白。
潘老师实在想不通这个女生到底在轴什么。
他按了按太阳穴，语气已经从劝说变成了施压，带上了几分苦口婆心的不耐烦：“男生这么做是喜欢你，想引起你的注意，表达方式确实过分了点，但你已经打回去了，两相抵消，这还听不懂吗？”
许慕朝缓缓歪了一下头，像是第一次认识她的班主任。
脑袋里嗡嗡作响，吵得她太阳穴突突地跳，视野里周围人的面孔开始扭曲变形，理智的那根弦被拉到了极限。
她想起小学那两年，也是这样的语气，也是这种逻辑，也是所有人都在等她息事宁人。
这一次，她不想再等了。
她脑子一热，张嘴就怼了回去：“哦？那被他喜欢可真是我的黑历史呢。”
周围响起一阵倒吸凉气的声音，谁也没想到许慕朝会当着班主任的面说出这种话。
潘老师被学生在全班面前挑战权威，脸黑得像锅底，手指哆嗦着指向许慕朝：“你父母就是这么教你跟老师说话的？明天叫你家长过来！”
“怎么了？快上课了，都堵在门口干什么？”门口传来一道沉稳的男中音。
教导主任周主任站在二班门口，目光越过人群扫了一圈。
他刚才在走廊上听到几个路过的学生议论，说初一二班打起来了，是个男生当众骚扰羞辱女生，被女生还手打了一顿。
他本想拉住那几个学生问清楚情况再过来，结果一转头，发现其中一个是最近风头正劲的国际生。
那个国际生是捐赠方的人，人家看着这种事，回去要是说一嘴“这华国学校管理不怎么样”，后续的影响可不是一两个学生挨处分能兜住的。
他一边听一边脚下生风地往二班赶。
潘老师转过身，脸上的怒意还没来得及收就换上了一层僵硬的笑：“主任，学生不懂事，我这就让他们坐回去。”
许慕朝也看到了教导主任，又看到站在门口的林溪。心里那根绷得快断的弦松了，林溪把教导主任拉过来，也就是说她认为这个人能更公正地处理这件事。
“教导主任，”她红着眼眶，但脸上还是那副倔强的表情，声音确实颤抖，“我……我真的错了吗？”
潘老师心里咯噔一下，暗叫不好。
他抢先一步朝许慕朝呵斥道：“这事不是已经解决了吗？你是不是想让全班人都因为你耽误学习？”
许慕朝连看都没看他一眼。
她直直地望着教导主任，眼神里有委屈和信任，她不了解教导主任，但她相信林溪。
“孩子，跟我说说，发生了什么？”教导主任的声音和缓，跟刚才判若两人。
“他！之前就乱翻我桌子，今天上课的时候从后面扯我内衣的肩带，当时正在上课，我怕影响别人就没出声。下课之后他拿我的水杯喝水，我让他给我洗干净，他当着我的面往里面吐口水。”许慕朝指着旁边那个已经开始慌了神的男生，语速越来越快，
“我跟他吵起来，他就说我装，说我勾引他，还骂我父母……”后面的话她说不下去了，只咬着牙，眼眶红红的，但眼泪始终没掉下来。
教导主任低头看了一眼地上那个粉色保温杯，杯口还有水渍溅出来洒在地上。
他抬起头的时候，脸上愠怒。
男生慌了。
他的话在喉咙里滚了好几圈，根本没经过大脑就说了出来，细碎而慌张：“不是！我课本找不到了，以为是许同学拿的，所以才翻她桌子。我看她衣服后面有点乱，想帮她整理，不小心碰到里面的带子。我那时候口渴了，就顺手拿了她的杯子！我跟我朋友都是互相喝水的，我不知道她介意。还有我、我没有骂她，我就是……”
他越说越乱，周围的学生眼神越来越微妙，连他自己都知道这些话站不住脚，声音渐渐小了下去。
“还有谁要补充的吗？”教导主任没再看他，转头看向周围的学生。
大部分人低下头，不吭声，把目光移开，谁也不想在这个节骨眼上引火烧身。
然后二班的班长季元站了出来。
他顶着一张人畜无害的正太脸，眼神正直清澈，笃定道：“主任，其他的我不完全清楚，但许同学说的吐口水和骂人，是真的。”
许慕朝转头看向季元，眼底翻涌着感激。
有了班长开头，几个学生也陆陆续续站出来，渐渐地，这些话拼凑出一个完整的真相。
许慕朝压下心里翻涌的情绪，重新看向教导主任。
她心里一横，把最后那截话也倒了出来：“他骚扰我、羞辱我、骂我家人，我就打了他。班主任让我们俩一起写检讨。我不服，他干了这些事，最后跟我的惩罚一样。但班主任说，他只是喜欢我，想吸引我的注意力，方法不对而已。而我也打回去了，所以扯平了。”
她停了几秒，像是在平复什么，然后抬起头，认认真真地又问了教导主任一个问题：“主任，喜欢难道不是尊重和共勉吗？为什么他的喜欢让我感到恶心？”
教室里的喧闹声在这一刻安静了下来。
这个问题太直了，直得像一根针，扎进在场很多人心里某个平时不怎么触碰的地方。
教室外面，赵恬靠在门框上，垂下眼，睫毛在脸颊上投下一小片阴影。
“这不是你的错。”教导主任的声音很沉，首先回答了许慕朝一开始问的那个问题。
他的目光在许慕朝倔强的脸上停了片刻，又扫过地上那个已经不敢抬头的男生，最后落回许慕朝身上，“喜欢可以是尊重、支持、共勉、包容，唯独不是欺辱。如果某种喜欢的方式让你感到被羞辱、被侵犯，那不管对方嘴上怎么定义它，它都不是喜欢。”
他停下来，目光转向那个男生和一旁的潘老师，语气猛地一沉：“何况，学校是学习的地方，不是谁求偶的平台，更不是谈恋爱的场所。你们是忘了校规，还是觉得校规管不到你们头上？”
男生把脑袋埋得更低，下巴几乎贴在了胸口上。
潘老师张了张嘴想说点什么，在教导主任的目光下又把嘴闭上了，脸上的表情从不满变成了讪讪，最终只剩一片难堪的沉默。
“道歉，照价赔偿水杯，取消本学年所有奖学金的评选资格，下周一升旗仪式，上台作公开检讨。再有下次，直接通知家长来领人，领回去教育好了再送回来。”教导主任几句话就把处理结果钉死在墙上，没有任何讨价还价的余地。
他转过来看向许慕朝，语气不变，但措辞里的温度明显不一样了，“被欺负了可以反抗，但不能用打架的方式。罚你写一份检讨书交到我办公室。”
“我没问题！谢谢主任！”许慕朝的眼睛刷地亮了。
那个男生手忙脚乱地从口袋里掏出一张皱巴巴的一百块，朝许慕朝弯腰递过去，脖子根红得发紫：“对不起，我再也不敢了！”