说到这里幸村适时的出现在切原的背后，双眼弯弯像是月牙似的，像白玉兰一样干净的脸庞温和而带着疏离，笑起来时背后像是开了一朵朵洁白色的花，却莫名的让人觉得危险。
“额……部长?”看到幸村，切原才反应过来他刚才在说些什么，天啊，他居然说自家部长像反派，真是游戏玩多了脑子糊涂了。
不过，切原看着幸村朝他微笑的模样，实诚的想：现在的部长真的好像反派boss啊。
“你们在说些什么啊，看上去说的很愉快呢。”幸村微微笑着，发丝随着走动而晃动。
“没什么，我们只是再说新出的游戏boss不太好打。”切原视线飘忽，任谁都能看出他在说谎。
幸村看出来了但没有计较，他们紧绷太久了，好不容易比赛结束了就不让切原再次紧张了。
幸村温和的笑着说：“马上你也是三年级生了，再像以前那样马虎不认真了，要给后辈做一个表率。”
“我哪有不认真，每次打网球我都是认真的。”
“我指的是你的成绩。”
切原身体一僵，幸村笑眯眯的说：“你要记得立海大有一个校规，正选里要是有人成绩不及格的话是没办法参加正式的比赛，你会是网球部的副部长，堂堂副部长要是因为成绩不及格而没能参加比赛的话……我们升上高中恐怕没时间给你补习了，学习的事情就要靠你自己了。”
切原这才想起来，每年都是柳前辈指导他，他才堪堪过线，现在他们都升学了，看来他真的从开学的时候好好学习了，总不能让后辈看笑话，他也是很要面子的人。
“感觉一个人要承担好多事情了。”切原觉得自己身上的担子好重好重。
幸村欣赏够了切原欲哭无泪的表情，才安抚道：“也不用太过担心了，到时候玉川君会帮你的，实在不行的话就来找我们，你要知道自己并不是一个人。”
“好!”
纲吉在一旁也说：“如果不嫌弃的话我也可以把我的笔记借给你，我二年级的笔记还在保存呢，而且我可以将‘滚滚铅笔’借给你，虽然没办法做简答题，但选择题的话正确率在百分之九十八左右。”
“滚滚铅笔，那是什么?”
“那是用汤岛天神的铅笔制作而成，我学习不好的时候经常用，从来没有不及格过。”
“那沢田君你现在的成绩是?”
纲吉谦虚的说：“在班级里排名第二。”第一是狱寺隼人。
“好厉害。”作为纲吉的朋友，切原是知道一年级时纲吉对学习是多么的苦手，现在居然能排第二，还是正数。
“请务必把滚滚铅笔借给我。”切原激动道。
“好。”
幸村精市：“……”他以此激励切原学习现在是不是失败了，哎呀，真是的。
第232章
纲吉觉得幸村精市这个人具有很强的人格魅力, 不然他来到医院之后遇到的每个人评价幸村精市全是正面评价，每个人的评价拼在一起，把幸村讲的是非常完美, 没有一点缺点，不是神之子了，可以称作神明了。
长得非常好看，清秀又帅气，蓝紫色的发色让他有种高贵的气质, 性格也十分的温和，对所有人都能做到恰到好处，生病的时候还在看书籍和养花, 那时医院的天台上的花大部分时间都是由他来照料, 经常给它们浇水。
孩子们说, 幸村的人缘还非常好, 他生病期间有很多同学来看他，他的同学们都给他带了礼品，幸村一个人当然吃不完, 所以他都分给了孩子们，成功获得了孩子们的喜爱。
纲吉想到，如果幸村精市去玩攻略游戏，他都不用刻意的去攻略，主角就会卸下心防, 因为这个人看上去很完美，让人很难挑出缺点。
不过切原赤也偷偷的跟纲吉说：“虽然部长很好，但还是让我莫名的有一点点害怕, 面对部长时的感觉和面对副部长的时候感觉像又不像。”
副部长……
纲吉想到了一直待在幸村旁边那个一脸正气的少年。
“对了，你们之后有什么安排?”幸村精市问道。
切原赤也：“……”他们真正的目的是来买游戏的, 不过部长他们一直不是很赞同他玩游戏，所以这件事情是说还是不说呢，他陷入了沉默。
纲吉看他沉默，接话道：“我们接下来打算一起去逛一逛，我最近放假，在家里待的身体都僵了，想着出来运动一下，我们打算找个网球场，切原说要教我打网球。”切原既然都不说话，代表买游戏这件事不能告诉“家长”。
切原眼睛一亮，给了纲吉一个“说得好”的眼神，然后就一直点头，跟小鸡啄米似的。
幸村点了点头：“看来我们不是一路，那我先去取药了，你们自便。”
“好好好，部长，我们就先走了。”切原笑得特别欢，拉着纲吉匆匆的离开了医院，幸村见此无奈的摇了摇头：“果然还是这个脾气。”就是因为切原这种单纯的个性，他们才没有让切原独自承担起立海大的重担，他还是适合朝着目标前往。
纲吉就这样被切原拉了出来，“切原，你很害怕你这个部长吗?”
切原赤也摸了把脸，否定了这个说法：“我只是讨厌医院消毒水的味道，一刻都不想在你们待着而已。”
“好吧，你要是这么认为也好。”纲吉不打算戳穿切原的倔强。
“不过我是很害怕副部长了，他的铁拳制裁可不是虚的。”真田的身体情况体现在他的“铁拳”上，锤炼打磨出来的身体挥出的拳头真的不是虚的，都让切原这个嚣张的性格明白了何为畏惧。
买游戏是很快的一件事，纲吉他们很快就买好了游戏，买完后切原抖了抖背着的网球袋，激动的说：“买完了，沢田，我带你去学网球了，我要让你见识一下日本第一网球选手的实力。”
“你真要教我学网球吗，我刚才只是随便说说的。”
“那当然了，我都带网球拍了，而且我还找到了网球场，不打网球简直浪费了这么好的天。”
纲吉抬头看了看“这么好的天”，虽然没刚才这么热了，但大太阳挂在天上，依然会让人觉得烦躁，站的久了就会流汗，切原居然叫着“这么好的天”，难道运动员与普通人对天色的概念都不一样吗?
“这……”切原兴致勃勃的说着他的“教学计划”，纲吉只好无奈的答应了：“好吧，不过我很不擅长运动，你要做好教不会的准备哦。”
“没事啦，网球上手很容易的，你只需要有一个网球拍，然后再拿一个网球，学会握拍法，就会打网球了。”切原说的非常容易。
曾经山本武也想教纲吉打棒球着，山本武想过他和纲吉一起打棒球的和谐场景，但可能纲吉对棒球方面没有天赋，学了很久都没有学会，纲吉对此持反对意见，他觉得并不是自己没有打棒球的天赋，而是山本武教的不好。
毕竟不是谁都能听得懂山本“拟声词教学方法”。
“阿纲，你就握紧棒球，目光紧紧盯着目标，然后咻的一下把球打出去，然后就成功了。”
他是可以把球打出去，但那可能并不是棒球，山本武教了纲吉好几天，但纲吉到现在为止都没有听过棒球的规则以及详细情况，他到底要怎样站立，击球的方法是什么，重心在哪里，山本武一句都没有说过，可能他认为这种事情等他学会棒球之后都会了解的，山本武非常相信纲吉，说出了：“如果是阿纲的话一定可以的。”
不，他并不可以，就算是他也不能凭空学会棒球。
因为这段不太好的回忆，纲吉越看切原越觉得他和山本有点像，他们都是一种运动打的很厉害的人，这样的人能教好完全不懂运动的人学会吗?
事实证明，山本武只是个例。
切原赤也完全不是凭借感觉来打网球的人，他是一个拥有深厚理论知识的运动员。
“网球的握拍法一共有七种，分别是东方式正手握拍，半西方式正手握拍，西方式正手握拍……”切原一字一句十分清晰的讲述了握拍的方法，并阐述了它们各自的优缺点，听的纲吉一愣一愣的，这还是他心中的学渣切原吗，没想到在自己擅长的领域切原居然是精通理论的学霸。
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